高級職稱是職稱中的高檔別,分正高檔和副高檔兩類。職稱(Professional Title)最初源于職務名稱,理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、才能,以及成果的等級稱號,是反映專業技術人員的技術水平、工作才能。就學術而言,它具有學銜的性質;就專業技術水平而言,它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱,表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位,象征著一定的身份和地位。
2018年9月,黑龍江省委省政府下發《關于全面深化新時代教師隊伍建設變革的施行意見》,提出對長期扎根農村底層一線累計從教滿30年的教師,可破格申報認定“底層”高檔教師職稱。山西省政府出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設變革的施行意見》,在中小學增設正高檔職稱。